1.每个生命都有自己的一轮明月，每个生命都有自己的_______。明月照出了我们的离愁别恨，但欧阳修说得好：“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”人生多情，无关风月，风月只是转移了我们的情思、我们的离恨，给了我们一份安顿，给了我们一种_______。明月这个意象高悬在诗坛上空，中国人从古至今保持着对它温柔的狂热，因为它对我们每个人都很公平，入心入怀；成为我们生命中恒久相伴的诗意。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是(    )。

　　A.喜怒哀乐 慰藉

　　B.悲欢离合 安慰

　　C.阴晴圆缺 寄托

　　D.酸甜苦辣 安逸

　　2.要因地制宜、______，不搞“一刀切”，不追求一步到位，允许采取差异性、过渡性的制度和政策安排。填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.量体裁衣

　　B.因时制宜

　　C.循序渐进

　　D.对症下药

　　3.显意识通过感官对外在世界发生作用，是意志及其所产生结果的动力源。显意识可以______潜意识活动，充当潜意识监护人的角色。不过，显意识也会有“擅离职守”或判断失误的时候，特别是在异常复杂的情况之下。此时潜意识就会对所有的信息和暗示敞开大门，很多错误的、负面的信息就会趁机_______。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是（  ）

　　A.指导 喧宾夺主

　　B.指引 乘虚而入

　　C.引领 攻城略地

　　D.引导 长驱直入

　　4.在通往目标的历程中遭遇挫折并不可怕，可怕的是因挫折而产生的对自己能力的       。

　　A.质疑

　　B.狐疑

　　C.疑心

　　D.怀疑

　　5.20世纪50年代，英国首相丘吉尔____于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立。今天，科技已经普遍成为大学知识结构的一个组成部分。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽”实用性”知识的现象，实用性知识已与纯情理论知识完全____了。

　　填入划横线部分最恰当的一项是（  ）。

　　A.惊叹 并驾齐驱

　　B.震惊 等量齐观

　　C.软硬 齐头并进

　　D.嫉恨 不分伯仲

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　　1.答案: C

　　解析:

　　先看第一空，四个选项的词语都可以填入，但是文段围绕“明月”展开，四个词语中，既与明月有关，又与人生有关的就是“阴晴圆缺”；再看第二空，之前的“给了我们一份安顿”，故第二空填入的词语要在“安顿”的基础上有所升华，观察四个词语，“寄托”是在“安顿”的基础上的一份心灵归宿，用在此处合适，故本题选C。

　　2.答案: C

　　解析: 根据后面“不追求一步到位”，“过渡性的制度”，可知循序渐进最符合选项要求，因此答案选择C。

　　3.答案: D

　　解析: 文段第二空前说“敞开大门”，长驱直入指进军迅猛，不可阻挡，故答案为D。

　　4.答案: D

　　解析:

　　考查语境搭配的近义实词辨析与填空。

　　“质疑”，指提出问题，请人解答；“狐疑”，原意指狐性多疑，后多指遇事犹豫不决；“疑心”，指猜疑之心，也可用作动词，指猜测、推测；“怀疑”指疑惑，不相信。根据文意，应选“怀疑”。故正确答案为D。

　　5.答案: B

　　解析:

　　由于社会的变迁，由于回应社会与国家对大学有各种的需求与冲击，20世纪的大学不断地扩大了它的角色与功能。大学在专（职）业的学科训练上大大增多了，在实用性知识领域的发展早已远远超出佛兰斯纳“现代大学”的理念视野。今天几乎美国所有的一流大学中都有商业学院，并且在大学中的地位越来越重要。专（职）业化是过去二十年中一个重要的趋势。世界各国几乎都有一个共同的信念，即大学课程必须为各种各类越来越复杂的工作提供相关的训练。最近中国大陆提出“科教兴国”的口号，重点是科技与教育，这也是今天世界各国振兴国力的一个方向。说到科技，长期以来古典大学，像牛津、剑桥都排斥、轻忽科技，以技术重实用，不登大雅之堂。这里应指出，英国是一个工业化国家，但工业革命却是在大学门外发生的，英国的工业力量不来自大学的科学教育。在50年代，丘吉尔震惊于美苏技术的飞跃发展，乃开始对技术正视，1956年的白皮书是技术教育的绿灯，继而技术学院纷纷成立，而罗宾斯报告书，且承认了九个高级技术学院的大学地位。今天，科技已经普遍地成为大学知识结构的一个组成。就大学教学与研究来说，不但再没有轻忽“实用性”知识的现象，实用性知识已与纯理论知识完全等量齐观了。