下面是公考通网校（公务员考试视频课程网校）老师分享的一篇以“想为敢为 勤为善为”为主题的申论范文解读及好句积累，供大家借鉴学习。

　　想为敢为 勤为善为

　　评析：此标题引用国家领导人讲话，具有权威性，抓住关键词，吸引眼球，开门见山地点明主题。

　　2019年3月19日，习总书记主持召开中央全面深化改革委员会第七次会议时强调，各级党委和政府都要想为敢为、勤为善为。想为敢为、勤为善为，这八个字承载了党中央对各级领导干部的殷切期望，同时也是应对风险挑战的客观要求。

　　评析：文章开头以总书记在召开深改委第七次会议的话引入，用时政引起重视，随即简洁明快地点明总论点——中共各级领导要“想为敢为、勤为善为”，同时也是对标题的进一步说明，起到点题的作用。

　　想为是一种境界。“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”，中华优秀传统文化内蕴一种入世精神和济世情怀，中国共产党人将其创造性地转化为为人民服务的宗旨意识。“为官一任，造福一方，遂了平生意”，这种为人民做实事的目标理想，反映了中国共产党所倡导的一种政治情怀。想为，是党员干部推动深化改革的自觉意识，反映了一种以百姓心为心的思想境界和“去民之患，如除腹心之疾”的政治修养。只有心中有人民，眼里才有任务，脚下才有行动，才会有深化改革的思想自觉和行动自觉。

　　评析：分论点+道理论证+回扣分论点的段落结构，是一种分析型段落，文章开头简洁明了地交代了分论点，并以古诗引入，点明“想为”的思想精神是中华优秀传统文化内涵的传承，并且慢慢成为现在党的情怀的自觉意识，由古及今，行文自然，同时多采用名言，增加段落亮点。

　　敢为是一种担当。一个时代有一个时代的问题，一代人有一代人的使命，虽然我们已走过万水千山，但仍需要不断跋山涉水。改革推进到今天，容易的、皆大欢喜的改革都已经改完了，剩下的都是难啃的硬骨头，这就决定当前的改革比认识更重要的是决心，比方法更关键的是担当。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。广大党员干部要以对民族负责、对历史负责的态度，乘势而上，坚定不移推进重大改革，通过改革解决群众牵肠挂肚的问题。

　　评析：分论点+道理论证+回扣分论点的段落结构，开头采取相同句式，与上文呼应，然后点明现阶段改革在时代发展中面临的的困难，引出“敢为”这一有担当的态度，最后号召大家要敢于承担责任，解决问题，先讲苦难后讲措施，逻辑清晰，是一种分析型段落。

　　勤为是一种作风。“政如农功，不勤无以成事”。勤政是党的宗旨的具体体现，是老百姓评判好干部的一贯标准，也是推动各领域改革取得扎实成效的必然要求。今年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年，很多重大改革已经进入推进落实的关键时期，更加需要广大党员干部树立勤勤恳恳、兢兢业业的奋斗精神，无私奉献，主动作为。为官当记清慎勤，广大党员干部要自觉树立勤政的工作作风，以“钉钉子”的精神狠抓改革落实，日拱一卒，不弃微末，不舍寸功，扎实推动各领域改革向纵深推进。

　　评析：段落开头句式与前面两个段落一致，构成排比段，分论点+道理论证+回扣分论点的段落结构，是分析型段落，以名言、排比句进入分论点，指出“勤为”的重要作用，然后以新中国成立70周年强调“勤为”需要在改革关键之年得到进一步强加，最后落到“钉钉子”的精神，回扣分论点，分析到位，值得借鉴。

　　善为是一种能力。当前改革已进入深水区，改革越深入，矛盾越凸显，但我们必须看到，因循守旧没有出路，畏缩不前只会坐失良机，唯有以更大的决心和智慧破藩篱、涉险滩，才能开辟党和国家事业的全新局面。改革进入深水区，如何在“两难”中寻思路，在乱局中谋破局，这正考验改革推动者的智慧和能力。只有“通乎事之所由始，弊之所由生，害之所由去，利之所由成”，深刻把握改革任务、目标、举措之间的内在联系，才能抓实问题、开实药方、提实举措，真正提高改革整体效益。

　　评析：分论点+道理论证+回扣分论点的段落结构，是分析型段落，先指出改革进入深水区，矛盾凸显的问题，给出要以更大的决心和智慧开辟新局面这一对策，最后通过名言回扣分论点，得出只有把握住内在联系，积极努力地去“善为”，提高改革整体效益，脉络清晰，行文自然。

　　“志行万里者，不中道而辍足。”站在新时代新起点上，广大党员干部要以想为的境界、敢为的担当、勤为的作风、善为的能力，再接再厉、久久为功，持续推动全面深化改革向纵深推进，坚定不移朝着已经确定的总目标不断奋进。

　　评析：总结段落引用名言，增加尾段亮点，随后简洁明快地将上文四个分论点概括阐明，文章前后呼应，回扣主题，结构紧凑。

　　总评析：本文针对党如何去进一步改革，围绕“想为”、“敢为”、“ 勤为”和“善为”这四个要求，通过四个段落并列阐述，支撑整篇文章，结构紧凑，布局合理。本文有两点值得借鉴，一是诗句、名言的引入，使得整篇文章具有文学美，二是密切结合时事政治，通过分析我国改革中存在的问题，提出对应措施，具有很强的可读性。本文的缺点在于说理方式和分论点结构较为单一，基本上只采用了道理论证的方式，可以适当使用案例论证等，使得文章更具有说服力。

　　原文来源《学习日报》