2011年5月4日下午，广东实验中学初中部，一场特别的青年礼在操场上举行。初二全体同学跪在操场上，从父母手里接过了父母写给自己的家书。不少同学坦言，这是自己第一次“跪父母”。——《国际在线》

    在“五四”青年节到来之际，广东某中学举行了一份特殊的礼仪，让学生跪家长，可惜老天不眷顾，硬要把天阴暗了下来，带着微微细雨，仿佛正是要给这么一种严肃的场合增添几分沉重，在这么一群风华正茂的少年，正值青年，很多心结还没有打开，对于他们而言，父母在他们心中是一个什么样的概念，我想用一个词来形容那就是“依赖”，父母就是他们的羽翼，他们离不开父母，在一个缺乏独立生活总需要依赖父母的中国式家庭教育背景下，孩子永远总是长不大的，所以这种顺境的成长环境导致很多孩子缺乏独立思考的精神和正确判断事物的能力，那么今天的这一跪，能让他们跪出多少思考？问题是在他们有限的思维高度又能思考出什么东西。

    对于在具有“五四”纪念意义的一天，举行这么一个具有传统封建性的跪父母，有很多人可能会认为是在作秀，孩子跪拜父母那是家里的事，如果在学校集体上演这一幕可能会令很多人出乎意料，正在这种出乎意料所以就会认为是在作秀。因为在现实生活中我们看不到这一幕，我想说的是能看到那就不叫作秀了。其实在笔者看来，学校举办这么一次活动的初衷是好的，旨在让孩子学会感恩，学会回报，这本是他们学校进行的一种教育管理方式，有没有可取性要看到它的结果是积极的还是负面的，作为我们旁人而言，应当更多的是学会思考，教育有许多种，从来不是单一的，只要他们的这种教育方式能给社会以及教育行业带来积极意义就是一种全新的教育尝试，值得借鉴。

 
    我们为什么要说作秀，是因为我们中国人有太多的习以为常，这种太多就会墨守成规，而我们的教育就是在墨守成规的环境下成长的，因此教育方式也还没有完全放开，目前的教育都是按照套路走的，教育的单一化致使一些学生也感觉到学习的枯燥和乏味，很大一部学生不愿意学习都是因为教育方式的死板，在国外，老师注重的是学生的潜能发展，是不断培养学生的学习潜能和创新精神，注重的是实践，他们宁愿让学生在生活中去磨练也不愿意看到学生一天到晚死盯着书本看，因为他们知道正确的教育比教育本身更重要！

    我们看到今天的跪，表面上看来好像只是一种孩子对父母的礼仪，那么今天他们的这一跪能跪出什么呢？其实不然，笔者认为广东实验中学在五月四日举行这样的跪父母教育肯定有其背后的寓意和价值，意义深远。

    第一，这是一次教育方式的创新，教育从来不是为了教育而去教育，我们常说教书育人，教育首先应当培养孩子正确的人生观，价值观；如果教育出来的学生，连怎么做人都不懂，怎么去回报社会，人有多大能力不重要，重要的是你有多大的人格，人格品行不好的人能力越强破坏力越大，无一例外，要这样的学生有何用？

    第二，诠释感恩的意义。父母含辛茹苦把孩子带大真的很不容易，而对孩子而言还没有长大，并不知道父母对自己的用心良苦，在这么一种庄重的气氛下，通过下跪的方式意在让更多的孩子懂得在生活中去理解和包容父母，消除与父母之间的代沟，提升父母与子女间的感情，让孩子们懂得感恩与回报。

    第三，避免出现下一个药家鑫。在一个有着几千年灿烂文明的国家里，中国的教育从来都是以尊老爱幼，孝敬父母为先，从小学到大学从来就没有停止过，不管是法律的语文的思想政治的都会谈到这一传统美德，这是不可颠覆性的。今天通过跪父母的方式让我们重温这种儒家礼仪的思想文化，深化了社会主义道德伦理的价值取向，我们再也不愿看到药家鑫的留八刀了，因为他留给我们太多的伤痛，也给中国教育留下太多的伤疤，更给社会留下太多的杯具。

    今天的“跪”虽然在形式上有一点作秀的色彩，但父母与子女之间流露出的感情是不可秀的，而对社会而言，这种内容的表现形式反应了我们社会主义道德伦理的价值观，对于孩子的成长具有积极作用；如果你硬要说这就是作秀，但确有一定的可秀性，因为它可秀的方向没有错，传播的信号没有错，还能正确引导孩子认识到感恩与回报的意义，何乐而不为？